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中国古代哲学家主要探讨天与人、名与利、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，这些问题集中表现了()A．自然与社会的关系问题B．个人与社会的关系问题C．唯物主义与政治

对课文开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是（）A．交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间。B．表现该剧女主人公求见语文

C．暗示剧中人物即将展

读四大区域图．（1）写出我国四大区域名称．A；B；C；D．（2）将我国四个区域与其主要特征连线．（3）图中字母分别代表的地理事物．①，②，这条线以北的耕其他

__；以南的耕地以_____

读图回答问题．（1）图一中字母A所代表的美国农业带是带．（2）统计数字表明：2000瓦是目前世界能源消耗的平均水平，一个普通孟加拉人的能源消耗只有300瓦，欧洲5400瓦，而美语文

国．（3）图二是世界上面积最

请在选择相应的字母，使该列名称与图片字母所代表的结构相匹配．（每个匹配只有一个答案）结构示意图左心房右心室主动脉下腔静脉房室瓣肺动脉[A][A][A] 语文

[B] [B]

（2013•徐汇区二模）图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（）A．B．C．D．语文

读日本略图（如图1），回答下列问题（1）填出图中字母代表的地理名称：海洋：A，B；岛屿：C，D．（2）日本是一个多火山地震的国家，主要是由于日本位于板块和板语文

也是日本的象征．日本的国花是

读图，回答下列问题．（1）写出图中字母代表的地理区域名称：A，C，D．（2）图中流经了三大区域的河流是．（填序号）（3）如果让你在A、C、D三个区域中，根据语文

种，你会选择哪种作物？简述理

读图，回答下列问题．（1）图1中字母D所代表的我国自然地理分区最主要的特征是．（2）图1中字母A和B代表的两个自然地理分区．的界线是，关于这条界线的说法正确的是（双语文

季风区的分界线C．800毫米

图中不同字母代表不同数字，且同时满足两个竖式，那么A+B+C+D+E=．数学

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