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（2014•江西模拟）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物．请根据实验设计回答下列问题．① 语文

在纸盒的另一侧．③30分钟后

下列实验能达到目的的是选项ABCD实验设计实验目的验证氧气是否集满检验铵态氮肥证明CO2能溶于水且能与水反应验证质量守恒定律化学

给你一个装有一半清水的量筒，一支长颈漏斗和蓝色的硫酸铜溶液，请设计一个实验来说明液体分子能不停地做无规则运动，写出实验设计步骤。（可以结合画图来说明）物理

帮我找一份实验设计方案：如何测量一个小木块（密度比水小）的密度,帮我找一份实验设计方案：如何测量一个小木块（密度比水小）的密度不需要现写的,只要找一些作为参考就行了!我是数学

你用所学过的知识验证酒精燃烧的产物中既含有二氧化碳又含有水．将实验设计及相关内容填入表中：实验过程实验现象实验结论化学

下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：试管实验设计1馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10分钟2馒头屑加2毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10 语文

其它条件都必须相同吗？___

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，（如表）分析完成下列问题．试管实验设计1馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴1 语文

浴10 分钟 3

（2013•宜城市模拟）以下是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验，请分析并回答：实验设计如下：1号试管：馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10分钟2号试管：馒语文

______．（2）除了变量

下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答：试管实验设计滴加碘液1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟2滴2号馒头屑+2mL唾语文

馒头屑+2mL清水，搅拌，

下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答：试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟变蓝2号语文

3号馒头屑+2

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