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为了锻炼身体，小刚利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，如图甲是其原理图．硬质弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1接触良好且摩擦不计）．定值电阻R0=10Ω，R1 其他

压表的量程为0-3V，当不拉

（2010•威海二模）某同学利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，其原理如图所示：金属弹簧右端和滑动触头P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R1之间的摩擦不计）．定值电阻R0=30Ω；电其他

=300Ω，电源电动势E=3

为锻炼身体，小刚利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，如图甲是其原理图．硬质弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R接触良好且摩擦不计）．定值电阻R0=5Ώ，R是一物理

程为0～3V，当不拉拉环时，

为锻炼身体，小民利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，如图甲是其原理图．硬质弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R接触良好且摩擦不计）．定值电阻R0=10Ω，R是物理

量程为0～6V，当不拉拉环时

弹簧测力计在使用前，要先，若在测物体重力时，错将弹簧测力计倒过来使用，即物体挂在拉环上，手拉在秤钩上，则测得值会（选填“偏小”或“偏大”或“不变”）；一木块在0.5N的物理

增大到0.8N，仍使木块在该

用弹簧秤测量物体重量不小心把物体挂在了挂钩了,测量的物重是大于真实值,还是小于真实值用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计示数是10N,该物体物理

如图所示的实验，可以用来说明物质的某种物理性质．图中的磁体将大头针吸起，表明磁体有；图中小明费了好大的力气将弹簧拉长，放手后弹簧又恢复了原样，表明弹簧有．（填物理

木块A、B分别重20N和30N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.3.开始时连接在A、B之间的轻弹簧已经被拉伸了3cm，弹簧劲度系数为100N/m，系统静止在水平地面上.现用F=10N的水平推力作用在物理

是13NB. 木块A所受摩擦

求助力的运动3.用1N的拉力,可将夹在一本厚书中的长纸条匀速抽出,纸条的每一个表面与书页之间的摩擦力大小为（0.5N）为什么是0.5N?4.某同学用弹簧测力计测一物体的重力时,错将物体挂在了物理

N）一定小于1.6N为什么?

初中7年级下物理题目现在有长方体木块,并设计以下实验方案:步骤1:把长方体木块放在水平上午长木版上,用弹簧测力计拉木块沿直线匀速滑动.读出这时弹簧测力计读数的大小.步骤2:在长木版物理

弹簧测力计读数的大小.步骤3

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