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补充句子1知不足者好学,（）2善学者,假人之长以补（）3知之为(),不知为（）,是（）也语文

知至矣,则在我者之足贵,在彼者之不足玩,未有不能明之者也求译语文

1.古诗文默写。(1)春蚕到死丝方尽，.(李商隐《无题》)(2)知之者不如好之者，。(《论语》)(3)最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)(4) 语文

(4) _________

下列句中“之”的用法与例句相同的是（）例：顷之，烟炎张天。A.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。B.客之美我者，欲有求于我也。C.余扃牖而居，久之，能以足音辨人。D.人又谁其他

走之儿表示什么之外求一个字是走之儿的,表示（什么之外）.不知道有没有.实在不行就足字旁的,走字底的也行表示什么之里也行啊或者什么旁边、、、1L..能把字打出来不？语文

读书能增补感知的不足,是人跨越时空的长河,与古今中外的哲人、智者倾心交流,知无穷,去浮躁.的意思其他

阅读下列材料，结合所学知识回答：（9分）“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。——商鞅回答问题：（1）材料中商鞅主历史

2分）（3）这次变法中对当代

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（22分）材料一商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰历史

ao）力本业、耕织致粟帛多者

阅读材料后，结合所学知识回答问题：（5分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“ 历史

变法，最后被反对者射死在楚王

卫(商)鞅曰:“治世不一道,变国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多1.材料中“治世不一道,变国不法古.”反映了商鞅的什么行为?2.结合所学知识列举商鞅历史

你认为呢?为什么?

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