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学习了压力，小明认为受力面所受压力的大小总等于施力物的重力大小．为了验证这一想法是否正确，小明进行了一系列实验研究．他先用弹簧测力计测出3个材料、表面粗糙程度都相同的物物理

水平方向夹角不同的三个受力面

沸腾、巨大、光明、凶猛、笔直、粗糙、偶然的反义词各是什么? 语文

如图所示，物块A和B叠放在一起，置于光滑水平地面上，A与B间是粗糙的，A的质量为m，B的质量为2m，现用水平恒力F1、F2分别作用与A和B（如图甲、乙所示），结果均可以使A和B刚好不滑动，物理

. F1=F2C. 2F

如图甲，水平面以O点为界，左侧光滑、右侧粗糙．足够长木板A左端恰在O点，右端叠放着物块B．物块C和D间夹着一根被压缩的轻弹簧，并用细线锁定，两者以共同速度v0=6m/s向右运动，在物块物理

C及B的速度图象如图乙，已知

如图所示，斜面CD放在粗糙的水平面上，其中CE段光滑，ED段粗糙，A、B两物体叠放在一起，从C点以一定的初速度沿着斜面向上滑动（能运动到D点），向上滑动的过程中A、B始终保持相对静止物理

程中，A、B均处于失重状态C

如图所示，叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上，A、B之间的水平接触面是粗糙的，细线一端固定在A物体上，另一端固定于N点，水平恒力F始终不变，A、B两物体均处于静止状态，物理

细线的拉力将减小B. A

在光滑的水平面上做功和在粗糙的上面有什么关系?得出什么结论物理

地面粗糙平滑与做功大小有无关系? 其他

如图所示，游乐场中，从高处A到水平面B处有两条长度相同的轨道Ⅰ和Ⅱ，其中轨道Ⅰ光滑，轨道Ⅱ粗糙．质量相等的小孩甲和乙分别沿轨道Ⅰ和Ⅱ从A处滑向B处，两人重力做功分别为W1和W2 物理

擦因数未知，故无法比较重力做

教室里使用的投影仪屏幕都用粗糙的白布做成，屏幕做的粗糙是为了使光发生（选填“镜面反射”或“漫反射”），让每个位置的同学都能看到屏幕上的图象；屏幕做成白色，是因为白其他

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