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“我把橡皮泥在手里捏了捏,先用一大块捏好大象的头和身子,接着用小块橡皮泥捏了四条腿,把腿和身子捏在一起,然后又捏了鼻子和尾巴,最后又捏了两个大耳朵.一直栩栩如生的大象终于捏好语文

现在实验室提供了软海绵垫1块、装有水的烧杯2个、空矿泉水瓶1个、砖块2块、弹簧测力计1个、橡皮泥一大块,请你从以上器材中选取合适的器材探究压力作用效果与压力大小和受力面积大小物理

如图所示，在木棍的下端粘一块橡皮泥，将它分别放入密度不同的A、B、C三种液体中，它竖直在液体中的情况如图．则A.木棍受到的浮力相同，B液体密度最大B.木棍受到的浮力相同，C液体的其他

液体密度最大

求平方根、算术平方根和立方根（不能开尽的数,结果精确到0.01）27,64分之1,﹣216分之125（这个数只求立方根）,0.0121将一块长、宽、高分别为2.1厘米，1.2厘米，6厘米的长方体形状的橡皮泥捏其他

的体积=长×宽×高，圆柱体的

1.小明将一块棱长1分米的正方体橡皮泥捏成一个底面边长是5厘米的正方形的长方体.求这个长方体的高是多少2.有两个相同的长方体模型,长是10厘米,宽是6厘米,高是4厘米,现在沿着宽和高把两数学

A.将一叠书放在桌面上,我们没有观察到桌面有什么变化,因此桌面没有产生弹力B.风将树枝吹得弯曲,因此树枝产生了弹力C.只要是弹簧就会产生弹力D.将一块正方形捏成一个小兔子,橡皮泥产生物理

小力拿一块棱长6厘米的正方体橡皮泥,捏成等底等高的一个圆锥和一个圆柱,若圆锥的底面面积是18平方厘米,则高是多少厘米数学

欣欣把一块底面半径2厘米、高6厘米的圆柱形橡皮泥捏成一个与圆柱底面相等的圆锥形.圆锥的高是多少?不要用方程啦谢谢,请说的明白些数学

把一块橡皮泥分别捏成形状不同的圆柱体、球体和长方体，先后将不同形状的橡皮泥浸没在水中，橡皮泥受到的浮力（填“圆柱体大”、“球体大”、“长方体大”或“一样大”）．物理

把一块体积为729立方厘米的橡皮泥做成8个同样大的立方体小块,求每个立方体小块的表面积? 数学

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