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下列语言表达得体的一项是（）A.老人家，您今年芳龄几何？B.您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中．C.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆提点修语文

天涯何处无芳草中的芳草寓意何来?天涯何处无芳草的芳草的寓意是啥?有啥典故还是有其他的原因? 语文

诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“①，云生结海楼”的奇景以《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，②”、其他

邂逅初春的惊喜。或多手法刻画

“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽”。这首古代著名的诗歌A.反映了西周上层官僚贵族的生活B.体现了楚国地方特色历史

“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤众芳之芜秽”。这首古代著名诗歌（）A．反映了西周下层劳历史

D ．表达了宋代市民

新月何其芳有三位同学读了这首诗后各自发表了看法,你赞同谁的看法?请简述理由.甲：这首诗入手擒题,一开始就把银钩似的一弯新月比作“一条小船”,使之成为诗人情感的闸门.乙：“花语文

局情深意美,诗人借新月之船,

欢乐何其芳告诉我，欢乐是什么颜色？像白鸽的羽翅？燕子的红嘴？欢乐是什么声音？像一声芦笛？还是从簌簌的松声到潺潺的流水？是不是可握住的，如语文

且静静地流泪，如同悲伤？

对下面这首诗理解与分析不恰当的一项是（）欢乐何其芳告诉我，欢乐是什么颜色？/像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？/欢乐是什么声音？像一声芦笛？/还是从簌簌的松声到潺潺的流语文

/或者静静地流泪，如同悲伤？

现代著名诗人和文学理论家何其芳，原名何永芳，国文老师将“永”改为“其”，成为何其芳。有人说，这一字之改，使名字大放光彩，由一个十分俗气的名字，变成一个内涵隽永的美名。其他

急！

下列作品、作家、时代（国籍）搭配有误的一项是[]A．《秋天》………………………何其芳…………………现代B．《济南的冬天》………………老舍……………………现代C 语文

………………王湾………………

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