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共找到 163693 与⑴已知 相关的结果,耗时232 ms
已知三边求作三角形,用到的基本作图是()。A.作角等于已知角B.作已知直线的垂线C.作线段等于已知线段D.作线段等于已知线段的和
英语
在解析几何中,(1)、由已知某三角形的内切圆的圆心在某条已知的直线上,可推断出什么?(2)、由已知...在解析几何中,(1)、由已知某三角形的内切圆的圆心在某条已知的直线上,可推断出什么?(2)
数学
中.如果可以的话,顺便再告诉
在RT△ABC中,∠C=90°,(1)已知a+b=5,则c=(2)已知a=1,c=2,则b=(3)已知c=17,b=8,则a=(4)已知a:b=1:2,c=5,则a(5)已知b=15,∠A=30°,则a=b=
数学
_b=________
1.已知3y^2-2y+6的值为8,则二分之三y^2-y+1的值=2.已知x^2+4x-2的值为3,则2x^2+8x-5的值=3.已知x^2-2y=1,则代数式2x^2-4y+3的值=4.已知a^2=2a=1=0,则2a^2+4a-3的值=5.已知代数式x^2+4x-2
数学
2的值为3,则2x^2+8x
求f(x)解析式1.已知f(1+1/x)=x2+1/x2+3/x,求f(x)解析式2.已知f(求f(x)解析式1.已知f(1+1/x)=x2+1/x2+3/x,求f(x)解析式2.已知f(1+2根号x)=2x+根号x,求f(x)解析式3.已知f(x)是二次函数,且f(x
其他
x+1)+f(x-1)=2x
理解永远不要放弃你对"已知"的好奇心,也许新的发现就在"已知"的"未知之中理解永远不要放弃你对"已知"的好奇心,也许新的发现就在"已知"的"未知"之中这句话的含义.
其他
测量—后方交会,测站未知,已知两点空间坐标,全站仪测距+夹角,由已知量知有两解……已知量:测站到已知点的距离,测站到两点的夹角几何解:有两点符合要求问:怎样确定测站点坐标,而不
数学
三个已知量得到两个解,但实际
统计:如何从题目中得知总体方差已知还是未知?做题目的时候不知道如何确定总体方差是已知还是未知,影响了做题,请问哪位知道从题目中如何判断总体方差是已知还是未知?
数学
已知直线2x+3y+1=0,求过点(1,2),且倾斜角比已知直线倾斜角小45°的直线方程我的做法是用到角公式,已知直线的斜率k1=-2/3,设未知直线的斜率为k2,由到角公式:(k2+2/3)/(1-2/3k)=1→k=5设已知直线的
数学
tan(α-45)则tan(
有五个已知数,求5个未知数.(1、任意三个未知数相加减等于一个已知数.2、未知数为1至11的整数)求公式例子1:已知数:13789可能得到的其中一组五个未知数为:56789(五个未知
数学
=7 5+9-6=8
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