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(2013•宝安区二模)在课题学习后,同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬,小明同学绘制的设计图如图所示,其中,AB表示窗户,且AB=2.82米,
△BCD表示直角遮阳蓬
,已知当地一年中在午时的太
其他
蓬中CD的长是(结果精确到0
在一次课题学习课上,同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬,小明同学绘制的设计图如图所示,其中,AB表示窗户,且AB=2米,BCD表示直角遮阳蓬,已知当地一年中在午时的太阳光与水平线CD
数学
中CD的长是多少米?(结果保
在一次课题学习课上,同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬,小明同学绘制的设计图如图所示,其中,AB表示窗户,且AB=2米,BCD表示直角遮阳蓬,已知当地一年中在午时的太阳光与水平线CD的
数学
中CD的长是多少米?(结果保
(2008•青岛)在一次课题学习课上,同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬,小明同学绘制的设计图如图所示,其中,AB表示窗户,且AB=2米,BCD表示直角遮阳蓬,已知当地一年中在午时的太阳光
其他
明同学计算出遮阳蓬中CD的长
小莉要为自己家朝南的窗户安装一个遮阳蓬,AB表示窗户,高度为2m,BCD表示直角遮阳蓬,她选择的支架BC的高度为0.5m.(1)如图甲,当太阳光与地平面的最小夹角为30°时,要求设计的遮阳
数学
面的夹角为60°时,天气就非
在课题学习后,同学们为教室窗户设计一个遮阳蓬,小明同学绘制的设计图如图所示,其中,AB表示窗户,且AB=2.82米,
△BCD表示直角遮阳蓬
,已知当地一年中在午时的太阳光与水平线CD
数学
到0.1)(参考数据:sin
1
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