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一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A、B是数轴上的点,完成下列各题：（1）如果点A表示数2,将点A向左移动5个单位数学

）（2）如果点A表示数-4,

如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度．从上图可以看出,ab是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列问1.如果点a表示-4,将a点向右移动168个单位长度, 其他

间的距离是[ ]

一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A,B是数轴上的点,回答下列问题（1）如果点A表示数-1,将点A向右移动4个单位长数学

,将A点向左移动6个单位长度

银行有100个保险柜，分别编为1-100号，为了保险起见，每个保险柜的钥匙不能编上相同的号码．现在设计一种将钥匙编号的方法：每把锁的钥匙用三个数字来编号（首位数字可以是0），从左数学

有一个小数0.123456789101112131415161718192021···9899100101.小数点右边一共有（）位,小数点右边第80位上的数字是（）,第180位上的数字是（）,这个小数中的1一共出现了几次? 数学

“小马虎”在做一道两位数乘两位数的乘法题时,把第2个因数个位上的“4”错写成“1”,这样乘得的积就是525,而实际应为600.你能正确地写出这道乘法的原题吗?请给我思路及解题频骤,勿用方数学

小胖在做乘法时,把一个因数个位上的4错看成1,结果积得525,正确的积应为600,问这两因数各是多数学

李老师布置了一道两位数乘两位数的计算题,小虎在抄写时把其中一个因数个位上的4抄成了1,这样算得的乘积是525,而正确的乘积是600.你能正确写出李老师布置的这道乘法计算题吗? 数学

求应用题解一个粗心的学生在用某一个数乘两位数时错把这个两位数个位上的数4看做了1,结果得数是525,正确的得数应该是600,那么这个数应该是多少?所乘的两位数又是多少? 数学

1.两个互质数的最小公倍数是423,这两个互质数是（）2.某数加上21的和与乘以21的积恰好相等,某数是（）3.26.535保留三位小数是（）4.一个小数,如果它的小数部分扩大2倍,就得到4.6,如果把小数学

\b两地同时出发,2小时后相

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