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设“圆圈”、“方形”、“三角形”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况分别为:2个圆圈比1方形1圆圈重、3三角形和1三角形1方形一样重,那麽每个“圆圈”、“方
数学
数学题目1、设圆形正方形三角形分别表示三种不同的物体,如下图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么正方形的个数为()两个圆形等于一个三角形和正方形一个圆
数学
、乙、丙三位同学向贫困地区的
下列物体中,形状不一定相同的为[]A.足球和乒乓球B.两个长方体木块C.两个正六边形铁片D.放大镜中的三角形与原三角形
数学
用□,△,○分别表示三种不同的物体:(图一)天平一端放一个圆形和一个正方形,另一端放一个三角形.(图二)天平一端放两个圆形,另一端放一个三角形和一个正方形.则(图三)天平一端
数学
把一个圆锥沿着高切开,得到两个如下图所示的物体,截面的面积是10平方厘米,如果原来圆锥的高是5厘米,它的体积是多少立方厘米?注1,此圆锥是被切成两个相同的三角形(想想便知2,忽悠的忽
数学
我看了答案,10/5*2=4
A为横截面为直角三角形的光滑柱体.B为横截面为正方形的柱体,两物体按如图所示叠在一起平行靠在竖直墙上,整个系统处于静止状态.已知θ=30°,A的质量m1=2kg,B的质量m2=4kg,取g
物理
物体B和竖直墙产生的压力大小
如图,小明同学把两根等长的木条AC、BD的中点连在一起,做成一个测量某物品内槽宽的工具,此时CD的长等于内槽的宽AB,这种测量方法用到三角形全等的判定方法是()A、SASB
数学
一个正方形的周长是48厘米,把它剪成两个完全一样的三角形,求每个三角形的面积.
数学
把□△○三种零件放在天平上称,三个圆等于两个正方形,三个三角形等于一个正方形,如果这三种物体各选一个一起称,共重66克△的重量多少克
数学
一个长方形纸条在纸上画一条斜现l,与两条边相交的角1角2,把长方形l侧部沿l折叠,设重叠部分为三角形abc三角形abc是什么三角形?说明理由若想使重叠部分的△abc中,∠abc=30°求∠2的度数
数学
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