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求几个高难度的初二数学题超难数学题，7月27日上午11点截稿，要过程。1.求证：若a.b均为正数，且3a³+6a²b-3a²c-6abc=0则a=c2.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称其他

12=4²-2² 20=6²

若一个正整数能表示为两个正整数的平方差，则称这个正整数为“智慧数”（如3=22-12，16=52-32）．已知按从小到大顺序构成如下列：3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19，20，21，23，24，2 数学

一个正整数若能表示为两个正整数的平方差，则称这个正整数为“智慧数”，比如16=52-32，16就是一个“智慧数”．在正整数中从1开始数起，试问第1998个“智慧数”是哪个数？并请你说明理其他

一个正整数若能表示成两个正整数的平方差,则称这个数为智慧数，则从5至2019的正整数中，最大的非智数学

一个正整数若能表示为两个正整数的平方差，则称这个数为“智慧数”，比如16=52-32，16就是一个“智慧数”，那么2014、2015、2016、2017这四个数中，不是“智慧数” 数学

如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差，那么称这个正整数为“奇特数”．例如：8=32-12，16=52-32，24=72-52；则8、16、24这三个数都是奇特数．（1）32和2012这两个数是奇特数吗？若是数学

n-1和2n+1（其中n取正

一个正整数若能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“创新数”.比如：16＝5^2－3^2,16就是一个“创新数”,将所有“创新数”按从小到大的顺序排列,则第2000个“创新数”为多少?正数学

若一个正整数能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“智慧数”（如3=2²-1²,16=5²-3²）.已知智慧数按从小到大的顺序构成如下数列：3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,17,19,20,21,23,24,25, 数学

2672 B.2675 C.

一个正整数若能表示为两个正整数的平方差，则称这个数为“智慧数”，比如16=52-32，16就是一个“智慧数”，请问：从1开始的自然数列中，第2008个“智慧数”是多少？数学

一个正整数若能表示为两个正整数的平方差，则称这个正整数为“智慧数”，比如16=52-32，16就是一个“智慧数”．在正整数中从1开始数起，试问第1998个“智慧数”是哪个数？并请你数学

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