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共找到 185 与一个正方体可切 相关的结果,耗时369 ms
小学六年级数学题把一个长20厘米,宽15厘米,高10厘米的大长方体切割成棱长相等的正方体(棱长取整厘米),最少可以切割成多少?要详细的算法,最好是算式,思路能说就说.求解.小学六年级下
数学
把一个长80厘米,宽60厘米,高30厘米的长方体切成同样大小的小正方体,最少可以切出多少块?是小学五年级考试题
其他
将一个长、宽、高分别为15厘米、12厘米、9厘米长方体木块,六个面涂上红色,现将它切成正方体,没有废料,至少可切块,其中六个面都没有涂上颜色的有块.
数学
把一个棱长为a的正方形最少可切成()个小正方体,这些小正方形的棱长为(),如果把这几个小正方形顺次一(接上面)排,长为()
数学
关于自然过程的方向性,下列说法中正确的是:A.自然界中的一切实际变化过程都具有方向性,朝某个方向的变化是可以自发发生的,相反方向的变化却是受到限制的B.气体的自
物理
件下,热量会从低温物体向高温
一个长方体木块正好可以切成两个小正方体,表面积增加了4平方厘米,这个长方体木块的表面积是()平方厘米一个长方体油箱的长宽高分别是40cm,30cm和20cm,如果每升汽油0.82千克,这只油箱可装
数学
方体的是3cm,求这跟木料的
切正方体一个长方体长、宽,高分别为9cm,6cm,5cm.每一次都在剩下部分尽可能大地切一个正方体.三次后剩下多少?第一次切了5cm长的正方体,第二次是4cm,但第三次为何是2cm呢?
数学
一个长宽高分别是24、15、11的长方体,现在从它的上面尽可能大地切一个正方体,再从剩下部分尽可能大的切一个正方体,再从第二次剩余的部分切一个最大的正方体,最后剩余部分的体积最少是
数学
一个长、宽、高分别为19cm、14cm、10cm的长方体,现从它的上面尽可能大地切下一个正方体,然后从剩余部分尽可能大地切下一个正方体,然后再从第二次剩余的部分尽可能大地切下一个正方体,剩
其他
一个长,宽,高分别为28为厘米,19厘米,16厘米的长方体,先从此长方体中尽可能大地切下一个正方体,然后再从剩余的部分尽可能大地切下一个正方体,那么剩下部分的体积是立方厘
数学
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