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宋-姜夔-浣溪沙雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西,打头风浪恶禁持.春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝;一年灯火要人归.⑴上片三句写了哪些景象?有什么作用?⑵下片结尾一句包含了怎样的艺
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声加一个偏旁变成什么字?我还有一个问题:一把把伞,一朵朵花,花儿不怕风吹,花儿不怕雨打。花儿涌向校园,校园开满鲜花。问题:你一定能看到小朋友大伞上学的情景。把你看到的
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一个人去外地被风景美色所吸引,迟迟不肯回家用什么成语形容,
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轻风抹细柳,淡月失梅中的扶字和失字既写出了什么,又写出了什么的姿态,准确地写出了月,梅融为一体的情景
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荷塘月色第四段除了描写荷叶,荷花外,还写了哪些景物?“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的.”这一句使用了什么修辞手法?有什么表达效果
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定风波苏轼哪些词语表现了在雨中赶路别人觉得很狼狈而词人却毫无此感觉的情景有哪两个动作加重了这种感受竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一句的字面意思和深层含义各是什么这首词上下互相
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求一好诗及其赏析就要一首诗,绝句也可律诗也可,你觉得好就行,重要的是要有赏析,要有诗歌类别,写了什么景(事),抒了什么情,用了什么手法,写作背景,重点词句的赏析,创作手法,风格,形象,
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新秋之歌林庚诗歌朗读,可以用什么背景音乐新秋之歌林庚我多么爱那澄蓝的天,那是浸透着阳光的海.年轻的一代需要飞翔,把一切时光变成现在.我仿佛听见原野的风,吹起了一支新的的乐章.
其他
太阳,银色的网织成月亮.谁织
一阵风吹来,春天的柳枝回出现什么景象
其他
左宗棠率军西征,沿途遍栽柳树,有诗云:“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关.”听说后来被砍了,为什么?左宗棠的同乡及暮僚杨昌浚,应邀西行,见道旁柳树成林,即景生情,吟七绝一首:大将筹边
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