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今天早上，在你骑车h学的路上，一辆公交车正停在站牌处。由于你在听音乐，没冇汴意到，所以你没能及时刹车，撞到了汽车的后部并摔了下来。幸亏你伤得不重，一位路过的同学帮英语

的短文，先简^描述一下事情的

请各位上完初中的同学帮我几道题,别忘了一定要说明,走过路过不要错过哈!1把（x²-15x+54）（x²+11x+28)+350分解因式.2把x的四次方+y的四次方+（x+y）的四次方分解因式.3解数学

√3+1）x²-（√3+7）

请路过的各位帮我看下这两个句子,1.Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.意思为：人们普遍认为,教学时一门科学,同时也是一门艺术.其中“asmuchanartas”,as…as怎么翻英语

art as”,as…as

一道解方程题目大家帮帮忙弄不懂在社会实践活动中,某校甲.乙.丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路.三环路.四环路的车流量(每小时通过观测点的汽车数量),三位同学汇报高峰时数学

2000辆)丙(三环路车流量

一些简单的初二下物理选择题+大神们帮帮忙1,有几位同学将两只灯泡接入电路中,让它们同时工作,下面是它们的几种说法：其中正确的是（） A较亮的灯泡中通过的电流一定大. B.较亮的灯泡物理

问：我一开始选的是A.因为我

学完《陈情表》后，丁敏同学深有感触，决心就“孝”这个话题做一个专访——专访她本校的一位语文老师。而专访过程中，设计专访的问题成为了专访的“拦路虎”，请你帮她设计语文

帮助我解决一道数学问题,谢谢.甲乙两人同时骑车从单位去火车站,甲每小时行20千米,乙每小时行30千米,结果乙比甲早12分之1小时到达,这段路的长度是多少?(可用方程解).写出分析过程,谢谢了数学

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