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共找到 15 与一块正方形三合板 相关的结果，耗时121 ms
新教室就要铺地板砖了，请你利用下列基本图形：正方形，圆，正三角形，线段中的至少三种基本图形以及轴对称的性质，设计组合一块富有创意的地板图案并说明你的设计创意．
数学
图2中的这四块纸板形成一个“链条”，当它们向左边合拢时，就能成为一个等边三角形（如图1）；当它们向右边合拢时，就能成为一个正方形（如图3）．如果a=2.2，b=2.1，那么c的长为
数学
如图是一块被锯掉一角的三合板，聪明的木匠小丁想到只需锯两下就可重新拼成一个正方形继续使用．你想想他用的什么办法？（在原图演示如何裁剪的，再画出新拼成正方形）
其他
如图，把一块含45°直角三角板的锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合．正方形ABCD固定不动，让三角板绕点A旋转．（1）当三角板绕点A旋转到如图①的位置时，含45°角的两边分别与正方形
数学
位置时，含45°角的两边分别
1、用一张A4白纸,折出一个60°角.2、用一张正方形白纸折出一副七巧板的7块基本图形.3、把边长为10cm的正方形剪成四个全等的直角三角形,请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形（四
数学
（3）不是矩形和菱形的平行四
用三块正多边形木板拼地,拼在一起并相交于一点的各边完全吻合（平面镶嵌）,若其中有两个分别是正方变形和正六边形,则第三个正多边形的边数为?请讲清楚理由,
数学
现有一块直角三角形木板，它的两条直角边分别为3米和4米．要把它加工成面积最大的正方形桌面，甲、乙二人加工方法分别如图1和图2所示．请运用所学知识说明谁的加工方法符合要求．
数学
一块正方形三合板
,边长是8分米.张师傅计划在这块三合板上据下一个最大的圆,这个圆的面积会是多少平方分米?
数学
一块长方形的三合板,它的周长是64分米,如果把它切成三个大小一样的正方形,这块三合板的面积是多少?
数学
在一块长方形的三合板上裁下一块正方形的板材后,剩下的是一块周长为440厘米的小长方形板材,原来长方形三合板的长是（）厘米
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