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(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，语文

曾后至，拱迎问日： “

英语翻译我是一只受伤的鹰灵魂的深处在痛苦的抽搐直到那天在芳草间看见了你散落的影子我轻轻地落在你的肩上你轻轻地抚摩我的翅膀抚平我的心伤你大声说去吧,飞到天上去是雄鹰就该在英语

[戎马一生成一世英雄]材料一在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下赫赫战功；在硝烟无边的战火中，他也给欧洲人民留下了难以抚平的创伤。他虽然身材并不高大，但在历史上留历史

立战争时期的华盛顿、新中国缔

[戎马一生成一世英雄]材料一在革命暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下赫赫战功；在硝烟无边的战火中，他也给欧洲人民留下了难以抚平的创伤。他虽然身材并不高大，但在历史上留下其他

期的华盛顿、新中国缔造者毛泽

阅读下面的一段文字，完成１－４题。挽住春天阿丹又要临近并深情抚摸那个给予你鲜润生命值得永远敬重的语文

得在许多个写满不惑的日子里，

材料一：注：人口抚养比为儿童人口（O～14岁）和老年人口（65岁及以上）与劳动年龄人口（15～64岁）之比。人口就业比为劳动年龄人口和总人口之比政治

构转型，高端产业需要的是技能

人口抚养比是指总人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人数之比（一般以15岁至64岁为劳动年龄人口，14岁以下和65岁以上为非劳动年龄人口），包括老年人口抚养比、少儿人口抚养比、总语文

比随时间变化图。据此回答以下

材料一：荣膺2009年度“感动中国人物”的新疆青河县阿尼帕•阿力马洪，40多年来，共收养了4个民族的10个孤儿，并把他们抚养成人．若问她，哪个孩子是哪个民族，她会生气．她说：“在政治

民委联合召开会议，强调指出：

文中“吊汝之孤与汝之乳母”一句，课文注释为“抚慰你的孤儿和孤儿之母。”你认为对吗？为什么？答：。语文

二、非选择题6.某夫妇从孤儿院领养了一名无人抚养的男孩，含辛茹苦地将孩子抚养成人。这个男孩也刻苦学习考上了一所名牌大学，找到了一份称心的工作，将养父母接来同住，一家三政治

(2) 材料中的这个家庭的结

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