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潜水员在水中看到空中飞鸟的高度比飞鸟的实际高度（竖直向上看除外）（）A.高B.低C.没有区别D.无法确定物理

一个圆柱形水桶离水面高度十二厘米在同力放一个圆锥形钢坯浸没在水中正时水面的高度上升至十五厘米如果水桶的底面直径二十厘米那没这圆锥形钢坏体积是多少数学

在水面高度为30cm的圆柱形水桶里浸没着一个圆柱形钢材A和一个圆锥形钢材B．A与B的底面半径之比为3：2，A的高比B的高多13，A的侧面积为282.6平方厘米．如果取出圆锥形钢材B．桶里的水面下数学

（1）求圆柱形钢材A的高．（

两个缸内共有48桶水，甲缸给乙缸加水一倍，然后乙缸又给甲缸加甲缸剩余水的一倍，则两缸水量相等同，问最初两缸内各有水（）桶.A.30桶，16桶B.15桶，18桶C.30桶，18桶D.30桶，12桶数学

当我们打开暖水瓶瓶塞时，为什么有时可以看到很多“白气”，有时看到的“白气”很少？可能与空气的温度有关，温度(高／低)时“白气”少．温度(高／低)时“白气物理

瓶塞，分别取出擦干净的玻璃片

有甲乙两个水桶,甲有满桶水,乙桶中没有水,把甲桶里水的一半倒入乙桶,刚好装了乙桶2/3,再把乙桶里的水倒出全桶体积的1/6后,还剩15千克,甲桶可装水多少千克? 数学

有甲,乙两桶水,若将甲桶中的水倒2千克到乙桶中,则甲桶中的水是乙桶中的3倍；若将乙桶中的水倒1千克到甲桶中,则甲桶中的水中的多8倍,原来甲,乙两桶中各有水多少千克数学

智力是创造力的必要条件,而不是充分条件.从智力与创造力的关系来看,高智力者,创造力可低；低智力者创造力一定低.反过来来看：高创造力者,智力较高；低创造力者,智力可高可低.智力是其他

是2010年考研教育学真题

瓶子倒水问题有A、B、C、D四个完全相同的瓶子,但里面盛水高度不同,现有一桶水,应怎么把这一桶水全部装到瓶子里,并且使最终瓶子中水的高度更均衡.这种装瓶问题抽象出来应该归于哪类问数学

数学问题!将半径为80毫米的圆柱形长桶中的水倒入一个半径为40毫米,高为160毫米的圆柱形水杯中,当注满水杯时,水桶中水的高度下降（）毫米? 数学

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