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2011年门头沟二模数学25题最后一问45/14是怎么求出来的.感激不尽.25.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=3,AB=5.点P从点O出发沿OA以每秒1个单位长的速度向
数学
AO返回;点Q从点A出发沿A
关于宋词词牌(水调歌头)格律的一点疑问,怎么同一个词牌名,格律的字数会不一样呢?我作为宋词爱好者,发现水调歌头词牌名,格律不一样.也就是下阕,第二句有的会出现“四七”组合的,比
其他
四五六七都是指字数.敢为同一
作文;商人们请人们帮忙把现在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳.两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力.事后,两个滑头只分到很少一点
语文
手指的方向望去,两个滑头的脚
我想问一下:分叉路中,一个说真话.一个说假话.分辨哪条路正确?为什么答案一定一致?不可能出现一个点头,一个摇头的情况吗?有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真
数学
人面对两条路:A与B,其中一
圈出句子中的动词,写出它们的作用.1、它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应.2、我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反
语文
有一个长方体玻璃缸,长三分米,宽二分米.放入一块,不规则的石头后水深一点五分米,捞出这块石头后,水下降0.问这块石头的体积?
数学
用简单的话概括出四类读书人的特点.1.好象从前即使的沙漏斗,读书像沙漏注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.2.好象海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些.3.像滤
其他
了宝石.
六年级语文题用简单的话,写出下面四类读书人的特点.1好像从前记时的沙漏,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.2好像海绵,什么都接收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至
语文
在一旁,留下了宝石.
写出下类读书人的特点1.好像从前计时的沙漏,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没有。2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些。3.像滤豆
其他
800字作文猪说,假如让我再活一次,我要作一头牛,工作虽然累点,但名声好,受人爱怜,牛说,假如让我再活一次,我要做一头猪,吃罢睡吃,不出力,不流汗,活得赛神仙……
其他
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