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就问一道关于预备年级一元一次方程的应用题,只要有详细的过程以及解设就可以了~1.甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分.（1）两人同时同地同数学

人第一次相遇?（1）五圈（

问一道不等式应用题某人要到相距3.3千米的A地去办事,他行走的速度是每分钟90米,跑步的速度是每分钟210米,若他必须在30分钟之内到达A地,他跑步的时间不能少于多少分钟? 数学

一道应用题,最好可以写一下每步为什么这样做知音超市购进一批水果,第一天卖出了百分之二十,第二天卖出的相当于第一天卖的百分一百二十,还剩560千克,这批水果一共多少千克? 数学

麻烦解一道七年级下数学二元一次方程组应用题1.甲乙二人都以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发,相向而行,每隔2分享与一次；如果同向而行,每隔6分钟享与一次,已知甲比乙跑得数学

里,平路每小时走4公里,下坡

急!一道高中化学实验计算难题,求解!某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量.实验步骤如下：①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称化学

直到产生一定量的气体.

七年级上册数学一元一次方程的一道应用题甲,乙两人步行的速度之比是7：5,两人分别从A,B两地同时出发,相向而行,0.5小时后相遇,如果他们分别从A,B两地同时出发,同向而行,那么甲追上乙需要数学

一道路程的应用题!甲乙两人在铁轨旁分开,反向而行.此时一列火车匀速向甲迎面而来,在甲身旁开过用了15秒,在乙身旁开过用了17秒.已知甲乙两人步行的速度都是3.6千米/小时.求：火车的长度? 数学

一道路程问题的应用题!急!甲乙丙3人沿湖边散步,同时从湖边一固定点出发,甲按顺时针方向走,乙与丙按逆时针方向走,甲第一次遇到乙后1又1/4分钟遇到丙,再过3又1/4分钟第二次遇到乙.已知乙数学

分 B25米/分 C2

一道初二方程应用题.Help,Help.A、B两地相距12.5千米,甲乙两人都由A地前往B地.甲步行乙骑车,乙比甲晚出发一小时但早到40分钟,已知甲乙两人的速度之比为1：3,求两人各自的速度.要有具体步骤. 数学

一元一次不等式组的应用题,要难题!要那种不是很容易做的题要分析就是怎么去做这道题,要完整,要解题的完整步骤快啊,明天要用...一元一次不等式组的应用题难题!我就这么点分了,为了数学

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