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依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。②如果往抽象里语文

是有点像过于普通的江南百姓。

阅读下面的文言文，完成下题。先君序略戴名世先君讳硕，字孔万，号霜岩，一号茶道人。先世洪武初自徽之婺源徙居桐，至先君之高高祖南居府君，族始大。家世孝弟力田，语文

之幼子为默斋府君，始以国子上

补写出下列名句名篇中空缺的部分。小题1:呜呼！，；，。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君… 语文

灭，

阅读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：图片中的历史人物是我国古代的文化名人--孔子。他曾被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首，中国人把他誉为“万世师表” 历史

家，他在教育方面有什么贡献（

有学者认为：中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安，特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育，并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是历史

阅读下列材料：材料一韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水公郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)。中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。”( 历史

：“诸侯人来事秦者，大抵为其

阅读下列材料，结合所学的知识，回答问题：左图中的历史人物是我国春秋时期的文化名人--孔子。他曾被联合国教科文组织列为“世界十大文化名人”之首，中国人把他誉为“万世师表” 历史

什么主要贡献？（至少写出三项

下列对联对应的人物，全都正确的一项是①气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。②万顷重湖悲去国；一江千古属斯人语文

④拜堂堂父子，三君文章与北宋

下列句中加粗词语用法不同的一项是[]A．子孙帝王万世之业也B．然陈涉瓮牖绳枢之子C．且庸人尚羞之D．非能水也语文

阅读下列材料:材料一北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”材料二南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“ 其他

理，灭人欲”。材料三

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