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一群猴子吃筐里的桃子,第一天吃了总数的二分之一,还多两个,第二天吃了余下的三分之一少1个,第三天吃了这时的余下的四分之一多一个,这样还剩下二十个,筐里原来有几个桃子数学

三只猴子吃篮子里的桃子,第一只猴子吃了总数的百分之35,第二只吃了剩下的百分之60,第三只猴子吃完余下的桃子.那一只猴子吃的多数学

某大学在校注册学生超过23000人而不超过25000人,其中三分之一是一年级的学生,七分之二是二年级的学生,五分之一是三年级的学生,余下的是四年级的学生,在数学系学生名单中,一年级学生占其他

校三年级学生的九分之一,四年

1.星期一,妈妈把小芳一周48元的零用钱一次都给了她,当天她买学习用品就用去总数的二分之一,星期二用去了余下的三分之一,星期三用了余下的四分之一,……,1周结束后,她还剩下一些钱,是多数学

解答）

有命题：（1）三阶行列式的任一元素的代数余子式的值和其余子式的值互为相反数；（2）三阶行列式可以按其任意一行展开成该行元素与其对应的代数余子式的乘积之和；（3）如果将三阶数学

序号是（　　）A. （1）（

304011110-10053-22中第四行代数余子式之和为多少第一行3040第二行1111第三行0-100第四行53-22求第四行代数余子式之和为多少数学

1一个n边形除去一个内角,其余各内角之和是1780度,则这个多边形的边形的边数n的值是多少?2已知a,b,c是一个三角形的三条边长,则化简(a+b-c）-(b-a-c)的结果是多少?()为绝对值符号数学

二三阶行列式的逆矩阵除了用代数余子式或是(A:E)初等变换来求,有没什么更简单的方法,就是一个二阶矩阵的逆矩阵就是把里面的元素怎样倒转或是它们之间有个什么关系的啊? 数学

关于高等代数剩余除法的问题.2x^4-x^3+2x-3=0可知方程有理根只可能是正负一,正负三,正负二分之一以及正负二分之三,怎么用剩余除法得出只有1是它的根? 数学

三角函数诱导公式基本上是把公式掌握了,不过学瓜了,那个正玄转余弦的奇变偶不变符号看象限的那一步是用在把玄变了之后还是直接以那个玄变之前的象限?可能没表达清楚,比如sin（2/π＋a 数学

?小弟在此感谢了.

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