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三个连续自然数的平方和（填是不是可能是）某个自然数的平方对于任意有理数x,y,定义一种运算※,规定x※y=ax+by-cxy其中的abc表示已知数,等式右边是通常的加减乘运算.又知道1※2=32※3=4x 数学

我们实行24小时不间断生产,分为ABC三个班,每班5人,每班上12小时,每月每人休息一天,如何确定生产人数提问错了,应该是每人星期休息一天,一个月休息4天,当然每班5人,三个班当然是15人,但是如数学

充呢?怎样计算,最好能有排班

急求西交大少年班历届试题大伙帮帮忙吧!在三角形ABC中,BE为AC边的中线,D、F为BC的三等分点.BE与AD、AF分别相交于点M、N,求BM：MN：NE.（2006年西安交通大学少年班数学试题）这个.一个数字都没数学

已知abc为三个有理数,他们的在数轴上对应的位置如图,则|c-b|-|b-a|-|a-c|= 数学

在△ABC中,AB＝AC.若过其中一个顶点的一条直线,能将△ABC分成两个等腰三角形,求△ABC的三个内角的度数,并画出草图(只要求两个不同的解）先说明我知道答案是45、45、90，数学

按下列要求画图,并回答下列问题.⑴任意画一个三角形ABC,分别用量角器量出∠A、∠B、∠C各多少度?⑵延长BC到D点,量一量∠ACD的度数.⑶根据你的度量,说出∠ACD与∠A、∠B、∠C的关系. 数学

ABC是三个不同的数字,用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是（A＋B＋C）的几倍? 数学

求初一下学期学会风暴92也第17题是数学17题,如同,在边长为4的等边三角形ABC中,AD⊥BC与点D,以AD为一边向右图等边三角形ADE.判断AC.DE的位置关系,说明理由.这个是垂直现在要理由数学

某杂志的徽章是我国古代弦图变形而来的数学风车.可由直角三角形abc绕点o同向连续旋转三次,每次旋转90度而得,假设中间小正方形的面积为1,整个徽标含中间的小正方形的面积为92,ad=2.,求徽数学

如图1，在等边三角形ABC中，AB=2，G是BC边上一个动点且不与点B、C重合，H是AC边上一点，且∠AGH=30°．设BG=x，图中某条线段长为y，y与x满足的函数关系的图象大致如图2所示，则这条线段可能数学

. 线段CH

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