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三倍体西瓜种子长成三倍体植株,在减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,但偶尔也能形成正常的生殖细胞,出现极少数正常种子.正常种子是怎么形成的?正常种子是几倍体? 语文

下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是①人类的47-XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育语文

，造成了某种先天性疾病 A

下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是（）A.三倍体无子西瓜高度不育，但其无子性状可遗传B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小C.转基因技术是通过语文

代人中都出现过才是遗传病

下列有关育种的叙述正确的是（）A.单倍体育种得到的植株小而弱且高度不育B.通过秋水仙素处理萌发的种子可获得三倍体C.杂交育种的原理是非等位基因的自由组合D.诱变育种能在语文

有关人工育种的说法，正确的是（）A．染色体交叉互换是杂交育种的主要遗传学原理B．三倍体西瓜植株高度不育，是因为其体细胞不能进行正常有丝分裂C．诱变育种的原理是利用理化语文

有下列两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子果实；（2）用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二语文

条扦插，长成的植株所结的果实

用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子语文

有种子、无种子B．有种子、有

请分析下列两个实验：①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜语文

取这番茄植株的枝条扦插，长成

已知某植株的基因型为AaBbcc,三对基因分别位于三对同源染色体上.若利用花药离体培养技术,获得单倍体植株后再经人工诱导,使其染色体数目加倍,现获得N棵植株,其中基因型为aabbcc的个体约占语文

\x05C．n/8\x05D

下列能产生新基因的育种方式是（）A.高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦B.用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株C.用离体花药培育小麦植株D.三倍体无籽语文

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