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共找到 582504 与三味真火 相关的结果，耗时1049 ms
下列说法不正确的一项是（）A.散文《从百草园到三味书屋》，通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然的心理，批判了封建教育的方法和内容对儿童天性的束缚．B.
语文
物而满足的可贵童心．C.
从百草园到三味书屋“才”“就”表示自己懂得了学习的道理,从此认真读书了吗?为什么?我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书……我就只读书,正午习字,晚上对课.“才”“就”表示
语文
从三味书屋到百草园作者选取了哪几个片段真实生动的再现了私塾教育?
语文
从百草园到三味书屋,具体逼真的（)描写形象,生动.作者调动了各种（),使景物描写有声有色,鲜活生动.巧妙运用（）手法凸现主题
其他
根据提示，修改下面文字（5分）①在书本中做个有心人吧。②读书不是（A走马观花B马马虎虎），而是认真仔细地阅读，往往会收获更多：③从鲁迅的《从百草三味书屋》
语文
；⑤ 从安徒生的
下列说法不完全正确的是[]A．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。B．《爸爸的花儿落了》一文采用
语文
《最后一课》以小弗朗士的所见
下列说法有误的一项是（）(4分)A．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。B．《爸爸的花儿落了》一文
语文
C．《最后一课》以小弗朗
从百草园到三味书屋作者把枯燥乏味的三味书屋同欢乐有趣的百草园对比着写,突出了怎样的中心思想?
语文
从百草园到三味书屋这篇散文回忆了作者童年时代在百草园中得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯枯燥无味社戏的题材和内容于此一次有相似之处
语文
某食堂有大.小.中三个火炉,一天共用煤104斤,大火炉2天.中火炉三天.小火炉四天的用煤量相等,大.小中三个火炉一天个用多少斤煤?某人从甲村骑自行车到县城开会,每小时行15千米能按时到达,
数学
0分钟,求从甲村到县城的距离
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