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“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇.”这首诗表达的主要意思是什么?时间太长都忘记了其他

“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨.万里长城今犹在,不见当年秦始皇.”是谁说的?他是什么朝代人,因为什么说的这番话. 其他

"千里来书只为墙,让人三尺又何妨,长成万里今犹在,不见当年秦始皇"在说什么?不见当年秦始皇. 语文

“千里传书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首由清朝礼部尚书张英写的诗，留下了“六尺巷”的美谈。请问，诗中表达了张英的一种怎样的品质？A 政治

诗句：“万里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇“。全诗其他

千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诉人们生活需要[]A．宽容B．自尊C．自爱D．自信政治

“千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇”．这首诗表达的主要意思是（）A.遇到事情可以不讲原则B.凡事要委曲求全C.对人要宽容，要宽以待人D.争政治

修改病句“年”见了桃符和爆竹响,吓得赶快逃跑了如题小学三年级语文题自己是觉得见了和爆竹不搭? 语文

四年级甲乙丙三个班参加庆六一,演出节目15个,如果每个班至少演出3个节目,那么三个班演出节目数（见下）的不同情况共有多少种? 其他

去年暑假期间，刘老师去新疆旅游，从武汉出发乘坐T192次列车至新疆的乌鲁木齐，行程3400多千米，历时四十三小时，路途遥远虽然辛苦但收获不少，这里把我沿途所见所感以试题的形式与语文

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