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读课文开头桂英唱的“快板”，找出理解错误的一项()桂英(唱快板)江水照得两眼花，青山绿水难描画。父女打鱼作生涯，A．这段唱词只三句话，每句七言，句式整齐语文

”，这是描述江面阳光强烈晃眼

3.指出下列句子所运用的描写人物的方法。(1)须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。()(2)可是，一分钟其他

嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的

3.指出下列句子所运用的描写人物的方法。(1)须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。()(2)可是，一语文

、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，

三、写作练笔9.本文抓住特征，通过外貌突出了人物的特征。例如：“一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。” 语文

出他的特点。（80字左右）

生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获，如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的：（1）请你计算出图1中的∠ABC的度数．（2 其他

国内物流题1、有一老板从茂名运荔枝、龙眼去大连市，持续时间有两个月，每次最少有20吨，一个星期运输两次，现在你来设计运输方案。从成本最低的角度出发，设计三个方案，并比较三其他

一个直角三角板的两条直角边分别为a、b，以b为轴旋转一周，在你眼前出现一个体，a是它的，b是它的．数学

下列运用了什么修辞手法：1、鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。2、规模宏大的兵马俑，真像是秦始皇当年统语文

下列词语书写不正确的一项是（）A．争妍斗艳积伶积俐左顾右盼无可言喻B．忧哉游哉无济于事束手无策精疲力竭C．寡不敌众三眼一板不胜其烦萍水相逢D．光怪陆离小心语文

下列词语解释有错的一项是（）(2分)A、积伶积俐：非常伶俐憩息：休息B、三眼一板：比喻有条理，合规矩岑寂：寂静;寂寞C、络绎不绝：前后相接，连续不断剽悍：语文

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