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一三角数学题在△ABC中已知角A,B,C所对的边分别为a,b,c若a+c=2b1.求证2cos[(A+C)/2]=cos[(A-C)/2]2.若B=60度,试确定△ABC形状数学

一个直角三角形是用72厘米的铁丝,而且三条边的比是3:4:5,求斜边上的高是多少厘米?正确答案是14.4,算式是怎样的,并详细说明每部的计算的原因.一定要详细说明! 数学

下列命题中正确的是（）A.终边在x轴负半轴上的角是零角B.三角形的内角必是第一、二象限内的角C.不相等的角的终边一定不相同D.若β=α+k•360°（k∈Z），则α与β终边相同数学

下列说法中：①长方形、正方形、平行四边形角都是轴对称图形②等边三角形一定是锐角三角形．③角的两边越长，角就越大，其中正确的有（）句．A．1B．2C．3 其他

一个三角形底边上的中线为15cm怎样运用勾股定理来确定这是一个等腰三角形?急啊~先谢谢了可能是说的不清楚。底边上的中线的长度是15cm。假设我们事先知道这个三角形是个等腰三角形数学

分别以直角三角形ABC三边为边向外做三个正三角形,其面积分别为S1、S2、S3确定S1、S2、S3关系并证明不用直角三角形公式的,要做一条高什么的. 数学

一个直角三角形的两条直角边的合为14cm,设其中一条为xcm,面积为Scm的平方,求S与x之间的函数关系式,并确定自变量的取值范围数学

如何利用勾股定理求证已知直角三角形的一边确定另外两边的关系其他

已知三角形的两边和其中一边的对角，不能唯一确定三角形的形状，因此，解这类三角形问题将出现无解、一解、两解这几种情形，你能得出在什么条件下无解、一解、两解吗？数学

把图中的一个三角形先横向平移x格，再纵向平移y格，可以与另一个三角形拼合成一些不同形状的四边形．那么移动的总格数（x+y）的值（）A．是一个确定的值B．有两个不同的值C．有数学

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