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一个凸十一边形,它由若干边长为1的等边三角形和边长为1的正方形镶嵌而成,求此凸十一边形各角的大小数学

一个等腰直角三角形和一个正方形如图摆放，被分割成了5个部分．①，②，③这三块的面积比依次为1：4：41，那么④，⑤这两块的面积比是．其他

（2014•东丽区一模）如图，在正方形ABCD中，边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上，则正方形ABCD的面积等于2+32+3．其他

（2014•天门模拟）如图，已知正方形ABCD的边长为2，将正方形ABCD沿直线EF折叠，则图中折成的4个阴影三角形的周长之和为．其他

有两个三角形和两个圆一个正方形一个长方形,想问分成两类是哪些,分成三类是数学

1.在硬纸板上挖几个形状不同的小孔（如圆形的,正方形的,长方形的,三角形的等）,观察太阳光通过小孔在地面上形成的光斑,改变小孔的大小和形状,调整硬纸板与地面之间的距离,观察光斑形物理

部中央,用钉子戳个孔；将易拉

将1、2、3、4、5、7、8、9分别填入上图的8个“○”中，使得每个三角形的三个顶点上的数之和都与中间正方形四个顶点上的数之和相等，最上面和最下面的两个圆圈内的数之和是．其他

在三角形的正弦定理中,如何判断有几个解?我们的方法是先求三角形的高,然后用高和其余两边比大小,然后怎么判断有几个解? 数学

把3个三角形,3个圆形,3个正方形填在九宫格里,使每一横行,竖行和斜行都有三种不同的图形数学

马上就要!1.一个三角形和一个平行四边形,他们的面积之比为3：2,底的比为2：1,则高的比是（）.2.一个正方形的棱长增加10%,那么它的表面积增加()%.3.一个长方形的长增加24厘米,宽增加2厘米, 数学

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