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一个有趣的古老题目一人把一群牛分给儿子们.给长子一头牛又余数的1/7,给次子二头牛又余数的1/7,给第三个儿子三头牛又余数的1/7,给第四个儿子四头牛又余数的1/7,如此类推,把整个牛群一点
数学
司马光好学《三朝名臣言行录》司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也
语文
子中加横线的词。
什么是welfareclientinUS?难道不是所有的美国公民都是福利制度的受益人么?为什么新视野第四册课文中这个词好像专指纯粹靠救济生活的特殊人群?谢谢回答,但福利制度包括socialsecurity,medica
语文
ity 里面主要是retir
司马光好学《三朝名臣言行录》原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,
语文
【译文】
司马光好学《三朝名臣言行录》司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:
语文
词有误的是( )
如图表示不同种群的三种存活曲线,请据图分析以下说法正确的是()A.人类种群的存活曲线应是Ⅱ型,表示不同年龄段的个体死亡率相等B.青蛙种群中蝌蚪死亡率很高,长成青蛙后
语文
,Ⅲ型种群动物通常由亲代精心
一篇关于遗嘱分马的课文或者说是题目模糊记得是以前读书时学过的:说一个人有三个儿子什么的,他死了留下一些马,遗嘱写的,大儿子分马群的几分之几,三儿子又分剩下的几分之几,三儿子
语文
后他自己那匹马还是剩下来他又
有一群即将毕业的大四学生在一起聚会,每两个人之间互送一张照片,共送出132张,那么这群大四学生中有多少人.如果设这群大四学生中共有x人,那么根据题意可列一元二次方程是.
数学
“大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草。个人富,集体富,国家还要盖仓库”。这首民谣主要反映的是A.推行家庭联产承包责任制B.实行对外开放
历史
(10分)材料:“多报道好人有好报,而不是为了吸引眼球去放大社会的阴暗面和丑陋面。给人民群众造成做好事不得好报,做好事引火烧身的错觉。”“现在有些媒体是通过猎奇、感
政治
东就成了凶杀、暴力、跳楼、拐
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