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高中不等式我现在上高二了,开始学不等式,感觉自己上课还挺认真的,老师讲的都听得懂.但是回家之后作业除了和老师讲的一样的类型的会做之外,其他要变通的都是不会,哪位大哥哥教教我怎数学

不等式与不等式组帮警方抓罪犯,警方侦破案件后发现与犯罪团伙相距14千米,得知犯罪团伙于一小时前以每小时7千米的速度向远方逃窜,现接到上级命令,警方必须在6个小时内追上犯罪团伙,你数学

解下列不等式并把它们的解集分别表示在数轴上3(x+2)-1>8-2(x-1)解下列不等式并把它们的解集分别表示在数轴上3(x+2)-1>8-2(x-1) 数学

复数、一元二次不等式练习求下列不等式解集并写出解在坐标上是上半轴还是下半轴（1）-2x^2+x-50(a 数学

我初中数学很差,怎么提高了我是初三的人,我数学成绩每次都是35分左右,我基础很差,基本上停留在初一水平,但计算题还是会的,比如一元二次方程,不等式组,多项式加减乘除,分式等,但我不会数学

微难一点的就不会做了,函数会

列不等式组和过程一辆共公汽车上有(5a-4)名乘客,到某一站有（9-2a）名乘客下车,根据提意列出有关a的不等式组,让后求出车上原有乘客的具体人数数学

“数形结合”是一种极其重要的思想方法．例如，我们可以利用数轴解分式不等式1x＜1（x≠0）．先考虑不等式的临界情况：方程1x=1的解为x=1．如图，数轴上表示0和1的点将数轴“分割”成x 其他

x＞1时，1x＜1成立．理解

对于函数y=ex，曲线y=ex在与坐标轴交点处的切线方程为y=x+1，由于曲线y=ex在切线y=x+1的上方，故有不等式ex≥x+1．类比上述推理：对于函数y=lnx（x＞0），有不等式（）A．lnx≥x+1（x＞0）B 其他

（x＞0）D．lnx≤x-1

阅读下面材料：上课时李老师提出这样一个问题：对于任意实数x，关于x的不等式x2-2x-1-a>0恒成立，求a的取值范围．小捷的思路是：原不等式等价于x2-2x-1>a，设函数y1=x2-2x-1，y2=a，画出两数学

的图象上方时a的取值范围．请

已知f（x）是实数集R上的减函数,且f（x/y）=f（x）-f（一）,f（2）=1,解不等式：f（x）+（x-7）≥3已知f（x）是实数集R上的减函数,且f（x/y）=f（x）-f（y）,f（2）=1,解不等式：f（x）+（x-7）≥3 数学

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