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张明同学上课不遵守纪律，影响其他同学学习，还经常逃课去网吧。班主任老师对其进行批评教育，他还振振有词：“我享有言论自由权，为什么要拿纪律约束我。再说，学习是我自己的政治

利，也是公民的义务③内心甘愿

初中生温强上课不遵守纪律，课下不严格要求自己。一天放学后，看到许多人在网吧里玩游戏，他也禁不住走了进去，从此沉迷于上网聊天、玩游戏及浏览不健康网页，再也无心学习。后政治

于是他便开始小偷小摸，为此曾

案例推导警钟长鸣初中生温强上课不遵守纪律，课下不严格要求自己。一天放学后，看到许多人在网吧里玩游戏，他也禁不住走了进去，从此沉迷于上网聊天、玩游戏及浏览不健康网页政治

不了他的需求，于是他便开始小

六年级学生小亮蜕：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”所以上课不遵守纪律，课后不认真完成作业，甚至逃学旷课。小亮的错误在于①没有正确政治

维护自己的受教育权利

中学生张明上课不遵守纪律，时常旷课逃学。一天放学后，看到有人在网吧玩游戏，他禁不住走了进去，从此沉迷于上网聊天、玩游戏及浏览不健康网页，再也无心学习。后来他结识了一些政治

此曾被公安机关拘留。阅读材料

材料：当前有一小部分初中生上课不遵守纪律，不认真学习。老师对其批评教育，他们认为“学不学是自己的事，我想学就学，不想学也是我的权利”。你认为这些学生的认识对吗？请说政治

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七（1）班小梦同学是家里的独生女，班集体组织的活动，她常常找借口不参加：上课不遵守纪律；以自我为中心，不能与同学友好相处；班里组织“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习政治

的原因，并告诉她今后应该怎样

李爱是一个学校社工,总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律,他们希望李爱能

李爱是一个学校社工，总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律，他们希望李爱能解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因，并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导，一段时间以后，发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转，对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于（

镜头一：一些同学在课间嬉戏打闹时，经常互相骂人取乐，说粗话、脏话等不文明的语言，有时还侮辱同学，甚至往同学身上泼墨水。镜头二：某些同学上自习课不遵守纪律。为了取乐，政治

这项权利对我们有什么重要性？

材料一：一些同学在课间嬉戏打闹时，经常互相骂人取乐，说粗话、脏话等不文明的语言，有时还侮辱同学，甚至往同学身上泼墨水。材料二：某些同学上自习课不遵守纪律。为了取乐，随政治

项权利对我们有什么重要性？（

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