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化学实验课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：观察分析（1）A实验中酚酞的作用是；（2）有同学认为B实验现象“塑料瓶变瘪”无法证明CO2确实与NaOH溶液反应了，其理由是化学

缸中，发现废液浑浊并显红色．

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中发生反应的化学方程式为．（2）B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象，产生此现象的原因是．（3）C实验中可观察其他

现废液浑浊并显红色．提出问题

初中化学课上，同学们利用下列图1实验探究碱的化学性质：（1）B实验中反应的化学方程式为．（2）C实验中观察到的现象是．反应的化学方程式为．（3）实验结束后，同学们将化学

物质？【假设猜想】通过分析上

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为．B实验中反应的化学方程式为（2）B实验中观察到的现象是，C实验中观察到的现象是．（3 化学

析上述实验，同学们猜想：废液

（10分）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为。（2）C实验中观察到的现象是化学

____________。（

某校化学课外活动小组将贝壳（主要成份是碳酸钙）煅烧后的固体与草木灰（主要成份是碳酸钾）在水中相互作用，便制取了氢氧化钾，上述反应的化学方程式是：；；．化学

2013年6月20日上午十点，“神舟七号”航天员王亚平在太空授课过程中，解释太空测质量的原理时应用了牛顿第二定律，某同学受到启发，想利用“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验物理

确的是___A．平衡摩擦力时

正确的实验操作是实验成败的关键．（1）化学课外活动小组对某湖的水质进行分析，测定水样酸碱度的方法是：在玻璃瑱片上放一小片pH试纸，用蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的化学

璃仪器有___、漏斗和玻璃棒

体育课上,跳绳每五人一组,扔沙包每三人一组,共有十组.有42名同学参加活动.参加跳绳和扔沙包的各有几人?（用方程解）其他

6年级上册数学题①体育课上，跳绳的每5人一组，扔沙包的每3人一组，共有42名学生参加活动。参加跳绳和扔沙包的各有多少人？（用算术方法做）②已知练习本每本0.40元，铅笔每支0.32元其他

铅笔的数量记混了，结果找回来

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