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当x为何值时,式子：根号下3x-2分之1在实属范围内有意义?当x为何值时，式子：根号下“3x-2分之1”在实属范围内有意义？（注：是根号下“3x-2分之1”，不是根号下“3x-2”分之1）请给出解答数学

按如图所示装置进行实验并完成下列实验报告．实验目的：探究分子之间是否有间隙实验器材：烧杯、筷子、水、冰糖你认为上述实验中是否有不妥之处？．如有请改正．（化学

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验其他

系为：R=R2+k（k为常量

某化学兴趣小组做了如图所示的实验进行实验探究．根据上述实验回答问题：（1）实验甲是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧条件的？写出白磷燃烧的化学方程式．（2）实验乙中，根据化学

某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．设计实验用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图．进行实验该小组按上述实验设计，在化学

.0g）②反应后玻璃管和内盛

表中给出了4种金属的4种物理特性，请你根据表中信息填空．金属密度/103kg•m-3熔点/℃导热性能（1表示最强，9表示最弱）导电性能（1表示最强，9表示最弱）铝2.766044 物理

2 2 钢铁 7

下列叙述不属于氧气用途的是[]A．富氧炼钢B．气焊气割C．支持燃烧D．冶炼金属化学

英语翻译在这一阶段侧重于培养学生在交际中对知识的运用能力,教师要求学生在没有教师指导的情况下,把语用知识和语言结构结合起来,.教师要设计与真实情况相同的课堂活动.这阶段的关英语

语交际能力.教师的主要任务是

如何用英文表达实验的准备,过程和结论?我想了解一下用英语如何叙述实验的准备阶段,实验过程,实验结论的方法,希望英语达人赐教......谢谢!!!!! 其他

30.2gAl粉Fe粉Cu粉组成的金属粉末与足量的稀硝酸充分反应,生成0.5molNO.上述金属粉末与NaOH反应的0.3mol气体1.参与反应硝酸物质的量2.粉末中铝,铁,铜的物质的量3.铜的质量分数化学

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