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为测定物块与木板间的动摩擦因数，小明同学设计了如图所示的实验装置．木板的倾角为θ，弹簧的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点．物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下，压物理

距离为x3．实验中的弹簧可视

为测定物快与木板间的动摩擦因数，某课外实验小组设计了如图所示的实验装置，如图1所示．实验步骤如下：（1）某同学在实验室找到一个小正方体木块，并放置在木板上．（2）调整木板物理

木板上A点静止释放后沿木板下

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．（1）该同学在实验中主要操作步骤如下，其中有一个步骤是多余的，多余的步骤是：A．用弹物理

；C．按图甲的装置安装器材，

如图所示，放在水平桌面上的匀质长直木板长度L为40厘米，质量为2千克，它的右端与桌面相齐，与桌面间的动摩擦因数为0.2.若在木板左端用一水平推力F将其匀速推下桌子，水平推力至少要物理

（1）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下．如图2是打出的纸带一段其他

没有画出，如上图所示．滑块下

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图所示．图2是打出的纸带物理

点没有画出，如图2所示．滑块

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢辣椒”的实验设计．（1）材料用具：一块长约20cm的木板、一只蚂蚁、一杯辣椒水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．（2）实验步骤：①在木板的两端语文

大镜观察蚂蚁的觅食行为．③重

①小丽用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”．用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A．如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码其他

套AO、BO的______及

小丽用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”，用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在的平面后，其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A．如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码物理

录细绳套AO、BO的___及

某同学用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则”．用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后．其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A．如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码物理

套AO、BO的______及

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