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指出下列句子运用了什么修辞手法威尼斯的小艇船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（）语文

分辨下列句子运用了什么修辞手法,并指出运用了这种修辞手法的具体情况.1.我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁.2.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看.3.大旗飘飘把手招. 语文

本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是事物产生的。总结本文的中心思想：通过，赞颂了。说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。它比语文

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下列表述有误的一项是[]A、《错过》是一篇文艺性的政论文，即杂文。B、“人生的路啊，为什么，为什么总是充满了这样的错过”，这个句子运用了排比、反复的修辞手法。C 语文

序。作者是明初文学家宋濂。

判断下列句子使用了什么修辞手法。A．比喻B．拟人（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（）（2）秋天的雨是一曲丰收的歌。（）（3）苹果香甜的气味躲在小雨滴里语文

请判断下列句子运用了什么修辞手法.1.到一周岁生日,一丈青大娘还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁,金光闪闪,差一点把何满子勒断了气.2.鸟宿池边树,僧敲月下门.3.子非鱼?安知鱼之乐?4 语文

下列句子中分别用了什么修辞手法?一、骆驼是沙漠之舟.二、兴安岭多会打扮自己啊:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋.三、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?四、随着山势,溪流时而语文

的野花,五彩缤纷,像织不完的

判断下列各句运用了什么修辞手法。（1）那大团的白云，好像洒了花的白银似的。（）（2）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上天了似的。虫子叫语文

又飞到谁家去？太阳也不知道这

说说下列句子采用了什么修辞手法？并仿写一个相同的句子。有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡，有的……（）语文

下列句子运用了什么修辞手法1.有人的眸子像秋,有人的风神像秋2.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲根据《秋颂》一文的内容,分语文

.”句中的“蓬勃”与“繁荣”

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