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指出下列句子各用了什么修辞手法,3蜜蜂毫不理会我那忧越的知识语文

下列句子各用了什么修辞手法?1.延安是革命的摇篮.()2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.()3.天上的星星眨着眼睛.()4.秋天,金黄色的柿子像小灯笼一其他

说出下列各句子运用了什么修辞手法，并体会其表达作用。（1）七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。语文

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下列句子用了什么修辞手法？1．这些优点从何而来呢？从太空中来。（）2．真正的魔法师不就是聪明勤劳的科学家们吗？（）3．植物的种子是航天旅行的老乘客了。（）4 语文

下列句子运用了什么修辞手法?1.理想是灯,照亮你夜行的路;理想是路,引你走到黎明.()2.理想有时可望不可即,折磨着你那进取的心.()3.理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是语文

文明.( )

下列句子运用了什么修辞手法?详细高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.（）床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.（）朱门狗肉臭,路有冻死骨.（）孤帆远影碧空语文

判断下列句子使用了怎样的修辞手法。1．对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？()2．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深语文

，随后就在屋里飞来飞去，一会

判断下列句子使用了什么修辞手法。1．谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。()2．滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水语文

的海水里沸腾、翻滚，它们在跳

1.说说下列句子用了什么修辞手法.（1）风!尽力地咆哮吧!（）（2）鼓动吧,咆哮吧,闪耀吧,（）2.本文运用了象征手法,联系作者写此文的历史背景,说说作者赋予下列事物什么含义?（1）洞庭语文

）土偶木梗：--------

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也这个句子不着一月字,而是借用巧妙的修辞手法为我们描绘了一副完美的月夜偕游图.下列四个选项与他有异曲同工之妙的一项是什么（）A.疏影横语文

《白雪歌送武判官归京》C.咬

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