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下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是()A．刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》，既然是经典著作，都不适宜选作中学语文教材。B．消费者一旦被认定受到语文

道枫叶的颜色，然而比起柿树来

下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是()A．刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》，既然是经典著作，都不适宜选作中学语文教材。B．消费者一旦被认定受语文

道枫叶的颜色，然而比起柿树来

下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A.归有光少年时学习刻苦，长年在项脊轩中闭门读书，以致能够凭借足音辨人B.群众欢迎的是埋头苦干的“练家子”，不是纸上谈兵的“花架语文

言危行，起了挑拨的作用D.

下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）A．最可恶的医生便是那些一味地危言高论却抵死也不肯把真相说出来的人。B．事实上，我们无论是对《诗经》本身及其具体诗篇的解释语文

架上各种日用品济济一堂，品类

下列各句中，加点的词语使用不恰当的两项是（）A．王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，接受教诲的机会更多一些。B．“一带一路”是中语文

越窄。C．古往今来，生来死去

13.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.为官从政几十年，他时刻以冷静的眼光审视着“义、利”二字，以包容胸怀对待同事，语文

果他发现你在课堂捣乱，在室外

下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．老师的话语像一股暖流融化了他那颗冰冷的心，好好学习的念头在他心中潜滋暗长。B．永远不要认为你语文

C．蛇年春晚的小

下列各句中加点的词语使用，不恰当的一句是（）A、2004年中国·西部项目成果交易会于6月20日在绵阳圆满结束。B、我们只有强化舆论监督力度。才能使不法分语文

将暴雨警报广而告之，做到

下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.我也就不揣浅陋，就自己所见、所读、所想的结果以杂谈的方式，与《乡土中国》作一次对话，以期抛砖引玉，供大家研讨时参考．B 语文

经济的繁荣景象．C. 二人

下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清语文

史感慨。 C．国庆促销

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