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下列各组试剂，可用于实验室制取氨气的是（）A．NH4Cl溶液和稀NaOH溶液B．浓氨水和生石灰C．氯化铵固体和氢氧化钙粉末D．硫酸铵和氯化钡 化学

将下列各组物质区别开来的实验方案（见括号内的方法）不合理的是（）A．Na2CO3和NaHCO3（采用加氯化钙溶液观察有无沉淀的方法）B．（NH4）2SO4与NH4Cl（采用加氢氧化钠溶液并加热闻其化学

O3与KNO3（采用加稀盐酸

实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（）序号ABCD需区分的物质黄金和黄铜氯化铵和硫酸铵聚乙烯（PE）和聚氯乙烯（PVC）氯化钠和氢氧化钠第一方案观察颜色分别化学

第二方案分别取样，在酒精灯的

下列各项依次为实验试剂、试剂作用和实验目的，其中不正确的一组是（）A．酒精或丙酮、作为有机溶剂、提取叶绿体中的色素B．龙胆紫或醋酸洋红、作为碱性染料、将染色体染为深语文

化学实验是进行科学探究的重要方式．下面是某学习小组进行的一系列实验，请你参与该小组活动．（1）活动一：验证碱的化学性质实验操作：向甲、乙两支试管中各加入相同量的氢氧化钡化学

向甲试管中加入2mL水，振荡

某化学兴趣小组为探究元素性质的递变规律，设计了如下系列实验．Ⅰ、（1）将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的0.1mol•L-1的盐酸中，试预测实验结果：与盐酸反应最剧烈，与盐化学

证NaOH的碱性大于NH3•

科技小组的同学设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：制作4个密闭、透明的生态瓶、各瓶内的成分和条件见下表．表中“1”表示有，“0”表示无．下列相应的评述正确的是（语文

泥甲 1 1

下列各组中，没有“成分残缺”语病的一项是A．老鹰在天空中回旋，当它发现猎物时，马上闭合了翅膀，从空中一头扎下来，捕捉它寻觅的食物。B．看完了中央实验话剧院创作演语文

离学生实际去追求应试效应都是

下列各句没有语病的一句是（）A.爱因斯坦百年前关于引力波的伟大预言终于被证实：2月11日激光干涉引力波观测台（LIGO）实验组直接首次观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生语文

社会秩序也进一步被撕裂C.

请各小组同学相互合作，尝试完成下列实验：实验1如图1所示，用滴管把两滴水（体积相等）分别滴在两个相同的玻璃片上，用硬纸板对其中一滴扇风，观察哪一滴干得快？实验2 物理

快？实验3 如图3所示，把

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