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为了验证SO2的性质，某同学利用输液管设计了如下微型实验：请回答：（1）仪器A的名称是．（2）装置C中NaOH的作用是．（3）下列说法正确的是．A．装置l、3、4中溶液均褪色，可证明化学

氧化物C．反应结束后，可由a

有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，请回答下列问题：（1）在试管③中H5N1禽流感病毒语文

S元素情况是。

知识应用，解决问题．（一）预习思考为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，某初中生物兴趣小组的同学设计了下表的实验，请据此实验回答下列问题．试管组别A组B组C组D组加入物质其他

0分钟 10分钟 10分钟

科学题,要答案和原因．下列是某同学设计的四种实验方案,你认为可行的是 ( )A．用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物B．向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液化学

,以除去氢气　　D．用稀盐酸

下列四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（）A．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液呈红色，证明该溶液一定是碱溶液B．向某无色溶液中滴加BaCl2溶液，产生不化学

能鉴别氢氧化钠、氯化钠、硫酸

某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．猜想与假设其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3 化学

l NaOH Na2

某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的，而不是硫酸根离子引起的．他设计了下列实验步骤，你认为其中没有意义的是（）A.在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡，静置后化学

在硫酸钾溶液中加入适量锌振

实验证明用纯锌和稀硫酸制备氢气时加入少量硫酸铜溶液能加快反应速率．为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列的实验．将表中所给的混合溶液分别化学

实验混合溶液 A B

下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（）操作现象结论A向澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊该气体一定是二氧化碳B将浓盐酸和大理化学

该石灰水一定变质 C

技能熟练，科学探究．请你根据图1中对话内容，回答下列相关问题．做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论”．（1）对图1c同学的疑问做语文

__．（3）制定计划：可以参

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