知识应用，解决问题．（一）预习思考为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，某初中生物兴趣小组的同学设计了下表的实验，请据此实验回答下列问题．试管组别A组B组C组D组加入物质

Question

知识应用，解决问题．
（一）预习思考
    为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，某初中生物兴趣小组的同学设计了下表的实验，请据此实验回答下列问题．

试管组别	A组	B组	C组	D组
加入物质	淀粉、清水	淀粉、唾液	淀粉、唾液	淀粉、唾液
水浴湿渡	37℃	37℃	100℃	0℃
时间	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟
加碘液后的现象	变蓝色	不变蓝色	变蓝色	变蓝色

（二）设问解疑
（1）在此实验中，若A组和B组是一组对照实验，则______是实验组？
（2）若以B、C和D为一组对照实验，则探究的问题是______？
（3）通过实验可以得出结论：在______条件下，唾液中的______可以消化淀粉．
（三）简结转新
（4）A组和C组属于对照实验吗？为什么？
答：______．

Answer 1

分析表中数据可知，该实验共有两组对照实验：A试管和B试管、B试管和D、E试管．（1）若以A和B为一组对照实验，则实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；加入唾液的B组是实验组，未加入唾液的A组为对照组．...