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小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：（2）回忆化学

）三氧化硫（SO 3 ）与氢

如图为配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液的示意图．回答下列问题：（1）①中称得Na2CO3g；选取容量瓶规格：（2）容量瓶使用前检验漏水的方法是．（3）若出现如下情况，对所配溶液浓化学

影响”）A．某同学在第⑧步观

如图所示，某地区对某种药品的需求量y1（万件），供应量y2（万件）与价格x（元/件）分别近似满足下列函数关系式：y1=-x+70，y2=2x-38，需求量为0时，即停止供应．当y1=y2时，该数学

该药品的稳定价格与稳定需求量

如图所示，在平常对某种药品的需求量y1（万件），供应量y2（万件）与价格x（元/件）分别近似满足下列函数关系式：y1=-x+50，y2=2x-22．当y1=y2时，该药品的价格称为稳定价格，数学

a=______，b=___

如图所示，某地区对某种药品的需求量y1（万件），供应量y2（万件）与价格x（元/件）分别近似满足下列函数关系式：y1=-x+70，y2=2x-38，需求量为0时，即停止供应，当y1=y2时，该数学

该药品的稳定价格与稳定需求量

通过对比得出结论，是科学探究的重要方法，对比实验是化学实验中常用的实验手段．请按要求回答下列问题：（1）在学习过程中，我们做了如图1、图2所示的两个实验，请写出根据这两个化学

过学习我们已经知道，氨水能使

对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响碳燃烧剧烈燃烧程度的因素．如图：分别将硫在空气和氧气中燃烧．硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧化学

计的对比实验，用于证明二氧化

水的电解实验是按照如图所示的实验装置，在直流电的条件下迸行的，某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等，对水电解实验中的一系列问题进行了探究．请你和他们化学

【设计实验】为了证明上述猜想

下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．制取其他

2KClO3MnO2.△2K

某化学课外活动小组，对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列问题：（1）一周后，观察到编号为的试管中的铁钉锈蚀严重．（2）常温下，铁生锈是化学

中常用的铁制品生锈，简单易行

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