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在线求指导：“少治《春秋》…下帷“少治《春秋》…下帷讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面.盖三年不窥园,其精如此.进退容止,非礼不行,学士皆师尊之.…”这位思想家应该是[] 历史

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焉。久之，王问仲舒曰：“越王

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雨反是。行之一国，未尝不得所

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诸阳，纵诸阴，其止雨反是。

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以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴

“少治《春秋》…下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。…”这位思想家应该是A．历史

“少治《春秋》…下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。…”这位思想家应该是[]A．朱熹B．顾炎历史

“群居讲习”的解释司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上, 语文

三朝名臣言行录司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中语文

三朝名臣言行录原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上语文

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