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“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”,这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述()A.魔术B.绘画C.戏剧D.杂技
历史
学校开展“墨韵•书香”的语文学习活动,林桐、汪淳和你完成了下面的任务。(1)感受书法魅力,推敲欣赏感言。下面是林桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为。楷
语文
行走,草书如人刚劲大气。三种
做小诗。(1)下面是赞扬老师的诗句,请另选对象,仿照其形式写一首小诗。一支粉笔,——画出知识王国的迷津。——一块黑板,——记下老师无限的深情。——一个讲台,—
其他
下面是赞美老师的诗句,请另选赞扬的对象,仿照其形式写一节小诗一支粉笔,画出知识王国的迷津。一块黑板,记下老师的无限的深情。一个讲台,映着老师的艰辛。三尺教鞭,指点通向
其他
下图是漫画《重庆谈判》,对其寓意解读最准确的是:A.人民厌恶战争期盼和平B.蒋介石玩弄“假和平,真内战”的阴谋C.谈判实现了武力均势下的和平D.军事力量的处
历史
下图是漫画《重庆谈判》,对其寓意解读最准确的是:A.人民厌恶战争期盼和平B.蒋介石玩弄“假和平,真内战”的阴谋C.谈判实现了武力均势下的和平D.军事力量的
历史
下图是关于亚历山大二世改革的一幅漫画,在“文明”的口号下,沙皇把大批反对者流放到西伯利亚,这说明1861年改革()A.具有明显的局限性
历史
变化 D.
下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15字。做一个有道德的人,是亿万家庭对
语文
活上关心他们是不够的,还要培
仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话。一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时,列车广播里,播音员正在播音:各位旅客:我们的脚下正是
语文
地。诗人曾感慨:“江南佳丽地
下面是用小正方形组成的L形图,请你用六种不同的方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形六种啊
数学
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