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对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。对联的内容也是对现实社会生活的反应。在近代一个时期里出现了以下对联，“学生含冤，定卜三历史

群卖国鹿獐螬。”这个历史时期

在某年的春节联欢晚会上,全国各省都送来了贺春对联,请你根据对联的内容,猜猜它们分别是哪些省送来的.（1）（）万里长城山海关,龙头为首（）独门绝技少林寺,天下无双（其他

,群峰拔地　　　（　　）琼海

需求包括许多方面的内容。其中,描述系统中数据定义以及数据间的联系属于下列哪方面的内容?A.约束B

需求包括许多方面的内容。其中，描述系统中数据定义以及数据间的联系属于下列哪方面的内容?A．约束B．数据需求C．转换D．功能

一夜之间怎么可能长出大西瓜来呢?注意文中的那个“.”这里被删掉了一段比较重要的内容.请你认真读文,根据上下文的联系,按你的理解,把这一段内容补写出来急. 语文

1.就《爱莲说》和《陋室铭》写一则对联.上联：周敦颐质本洁独不染.下联请以“刘禹锡”开头.（用陋室铭的内容）2.《爱莲说》中,作者想要赞美莲花,却为什么还要写“菊花”和“牡丹”呢? 语文

钟”字）（2）“夜久语声绝”

下面是关于桃花源的对联,请你结合课文内容,将其补充完整,对联一:窃怪当日仙人,独思什么；遍寻此中落,不见桃花.对联二:红树青山斜阳古道；什么福地洞天其他

读万卷书行万里路郦道元是此名言的践行者我们阅读他的风景佳作仿佛在祖国的丛山峻岭中穿梭请根据三峡的主要内容补充对联上联下联桃园景色静谧怡然语文

下列对名著及其相关内容表述错误的一项是[]A．“聊借画图怡倦眼，只研朱墨作春山。”这副对联的内容关涉鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》一文。B．《水浒传》中，鲁语文

创作的自由体小诗，晶莹清丽、

联系课文内容,想象黄鹤楼俯临长江、飞檐凌空的样子,并把想到的内容写下来.来自于《黄鹤楼送别》暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行.黄语文

心底的依依惜别之情.　　终于

名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。请根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千（语文

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