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连词成句.从下面a组词语中选用两个或两个以上,并在b组中选用一组关联词语,写一段描写人物神态的话.a、锋芒毕露潜心贯注彷徨一反既往当之无愧b、不但.而且.;与其.不如语文

仿造下面两句的格式,发挥想象和联想,再写出两个关于书的比喻句.书是钥匙,能开启智慧之门.书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰. 语文

你如何看待课文中两种爱的方式,联系生活实际写下来.是精彩极了和糟糕透了的课文里的作业语文

请根据以下课文开头提供的“假如.假如.假如.”句子,联系自己的生活实际,选题,写一段话假如我是诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞.假如我是个画家,我就要用各种彩色语文

和细响的铃声.假如我是个雕刻

课文《春》用“吹面不寒杨柳风”的诗句，写出春风和煦的特点。读读下面诗句，联系课文有关部分想想，请说说写出了景物怎样的特点。随风潜入夜，润物细无声。语文

快放寒假时，语文老师布置了一道写春联的题，要求同学们在春联中能反映家长的职业特点。下面是几位同学写的春联的上联，请补写出下联。（4分）①东西南北客人人满意语文

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快放寒假时，语文老师布置了一道写春联的题，要求同学们在春联中能反映家长的职业特点。下面是几位同学写的春联的上联，请补写出下联。（4分）①东西南北客人人满意语文

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用下列关联词语填空，并用剩下的关联词写话。1．不但……而且……虽然……但是……只有……才…如果……就…无论……还……(1)阅读文章，()要了解主要内容，( 语文

)生产发展了，( )

用下面的关联词语填空如果就只有才只要就()多读名著,我们()能从中领略到各种人物风情()多读几遍《红楼梦》,你()会对它爱不释手()抓住人物特点来写,()能把人物写活语文

下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（）（2分）A.《林中小溪》的作者是苏联的普里什文，作者通过对小溪流精神的描写，表现了水对森林、对人类的重要性。语文

达胸怀和“先天下之忧而忧，后

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