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是否存在一个几何体,其三视图均为正三角形且边长相等.我认为可以有多种角度观察,请勿随便下结论.我还是认为存在的.如果能画出来，请出示图片，要标明长度数学

有关口和鸟足的成语一幅图,左上角是一张开着的口,右下角是五个小鸟的脚,左边三个,右边两个.请问,这是一个什么成语. 数学

关于数学的AAS数学中的AAS是什么呀?我知道定义是：有两角和其中一角的对边对应相等可用角角边,但是为什么理解不了啊?谁能画个图准确说明一下啊?我脑子好乱啊,理解不出来,定义中“和其数学

如图3所示,由一些组成形如三角形,每条边包括两个顶点有nn>1的整数个点,下列每个图形总的点数s是多少?如图3所示,由一些组成形如三角形,每条边包括两个顶点有nn>1的整数个点,下列每个图数学

如图,在一块长为4a+4b,宽为2a+2b的长方形木版中,挖去两个边长各为a+b的正方形,剩下的木版面积是多少?如题.还有点当a=2,b=3时,你能算出剩下的木版的面积吗?图没有.（图就是一个长方形,中间有数学

数学角的度量与表示以下哪个答案正确下列说法中,正确的是A、两条有公共点的射线组成的图形叫做角B、角的边越长,角越大C、由一条直线上的一点引出的一条射线构成的图形叫做角D、一条数学

有一个边长为4厘米的等边三角形，现将它按下图所示滚动，请问B点从开始到结束，经过的路线的总长度是多少厘米？数学

我们给出如下定义：若一个四边形的有一组对边相等，另一组对边不相等，则称这个四边形为等对边四边形．（1）写出你所学过的特殊四边形中是等对边四边形的一种图形的名称；（2）请数学

、求证与证明）

右边是一幅概念图的框架．标号①∽⑥可分别从下列六个概念中选择：遗传、变异、性状、形态结构特征、生理特性、行为特征．但是有一个标号所代表的概念是唯一的，不能被其他概念替语文

如图所示，四边形ABCD是正方形，E是CD的中点，P是BC边上的一点，下列条件：①∠APB=∠EPC；②∠APE=∠APB；③P是BC的中点；④BP：BC=2：3，其中能推出△ABP∽△ECP的有（）A.1个B.2个C.3个D 数学

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