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请帮我分析一下三个木块叠放的受力问题三个质量相同(都是m)的木块A、B、C依次叠放在粗糙的地面上.物体与物体之间的摩擦力较大,以至于当外力F沿水平方向作用于物体A时,三个木块以同
物理
B对物体C的作用力(摩擦力)
如图所示,三个相同的物体叠放在一起,有三个相同的物体叠放在一起(由上到下是A,B,C),置于粗糙的水平地面上,物体之间不光滑,现用一水平力F(F向右)作用在B物上,3个物体仍保持静止~C受到地面
其他
(2005•山西)某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下,撞到一个小木块上,
物理
木块从位置A移动到位置C;步
关于战神1.2一个三角叉形的物体!在战神1中在一个两边都是水池的地方,中间有一个有牛角的拿着鱼叉的雕像,它的正下面有一个鱼叉可以拔起来!拔起来时有一个动作就是把叉子在插在地
其他
3个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来,在第3个弹簧测力计下面挂一个物体.已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2N、1.5N,第三个弹簧测力计刻度模糊不清.请根据
物理
质量为m的物体从静止开始,由A点出发,分别经过3个不同的光滑斜面,下滑到同一水平面上的B1,B2,B3处,如图所示,三种情况重力做功的大小分别为W1,W2,W3,下滑过程中重力做功的平均
物理
1′,P2′,P3′,比较各
从前面、右面和上面观察下面的三个物体.从面和面看到的图形完全相同,从面看到的图形不同.
数学
24.根据下面一段文字,概括说明“审美移情”的三种情形。(不超过12字)在中国古代诗词中,托物言志与借景抒情是一个有机的统一体,两者不可截然分
语文
中,既有侧重“写景 ( 物
某实验中学甲、乙、丙三个数学兴趣小组制定了一个测量校园物体的方案.于同一时刻在阳光下对标杆及校园中的某些物体进行了测量,下面是他们通过测量得到一些信息:甲组:如图(1)
其他
6m.丙组:如图(3),测得
一个物体从高空下落,经过三秒落地,已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比以前一秒多9.8米,这个物体在下落前距离地面多少米
数学
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