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阅读《夸父逐日》，完成7—11题。冬父与日逐走.入日：渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。7.解释下面句子中加粗的语文

足：（3）北饮大荒

1/2×3/4×5/6×7/8……×99/100与1/10比较大小看不懂的看下面:二分之一乘四分之三乘六分之五成八分之七一直乘.乘到一百份之九十九和十分之一比较或者这样:2分之1×4分之3×6分之5×8分之7,一直数学

在小学我们学习了偶数0，2，4，6，8，…，以及奇数1，3，5，7，9，…，现在我们学过了负数，也知道了负偶数与负奇数，负偶数-2，-4，-6，-8，…，负奇数-1，-3，-5，-7，…，下面我们将这数学

101在哪一列．

阅读下面《论语》中的章节，完成下面小题。（一）子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材①。”（5.7）（二）子见南子，语文

）材料一中的“喜”字写出了子

（08年安庆市三模）阅读下面的文字，完成5―7题。和而不同中国文化的基本特质是追求人与自然、人与人、人与自我的普遍和谐。为实现和谐的追求，中国文化提供了两大法宝语文

为善、推己及人，以达到人际关

将数字1，2，3，4，5，6，7，8，9不重复地填入下面的方框中使之构成一个九位数，且满足：□□□□□□□□□1与2之间所有数字之和为6；2与3之间所有数字之和为14；3与4之间所有数字之和其他

我忘打了一个条件：每人70元,这个70元不知道是1天的,还是7天的关于人教版初一的数学题：在“十一”黄金周某家公司举行了长白山的旅游活动,下面是“十一”7天的人数情况（与前一天的其他

日 7日1.7 0.6 0.

二、综合性学习(7分)7.某中学九年级将开展一次以“感受汉字魅力”为主题的综合性学习活动，请你参与这次活动，完成下面的任务。[活动一:欣赏汉字结构美]汉字像建筑物一样，有间架其他

特点。(1分)褒滩圆

阅读下列一段话，并解决后面的问题．观察下面一列数：3，5，7，9，…我们发现这一列数从第2项起，每一项与它前一项的差都等于同一个常数2，这一列数叫做等差数列，这个常数2叫做等差数学

a3，…是等差数列，且公差为

小学六年级上册寒假之友第14页第3题第一小题7/18除以3/4＝28/54×1/2＝14/54除以2/3＝7/18比较头一个数与最后得数,你发现了什么?想一想,为什么会这样?在下面式子里填上不同的分数,使它也具有上数学

再问一个问题：怎样不用圆规

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