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苏轼在《赤壁赋》中表达了一种旷达、超然的洒脱，请根据下面文段的具体语境，模仿画线句子，再写三个结构相似的句子，构成排比。人能做到旷达，实在不简单。旷这是对人语文

旷这是崇高的思想修养与伟大人

阅读下面一首诗歌，回答问题。赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。①诗中成对偶的两句诗是语文

下面对诗歌的分析错误的一项是（）A．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》用豪壮的语调抒发胸中郁闷。词中描写的场面壮阔，将江山之胜与怀古豪情融为一体，塑造了一个举重若轻、从容语文

情，下片是词人想像离别后心爱

补写出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中，白居易用鸟鸣声和水流声来形容琵琶声的名句是“，”。（2）《赤壁赋》中，被贬于黄州的苏轼，在游赤壁时，面对波涛滚滚、无语文

_，___”这两句描写了一幅

21．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人经过对比，发出自嘲和感叹后，面对江月和现实，不免流露人生消极情绪的句子是“，语文

》中“

站在-------------能把庐山的云海尽收眼底A,山脚下B,半山腰C,山顶庐山云雾古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起.苏轼的名句“不识庐山真面目”,更使游客对庐山云雾产生了神秘语文

海100天.他对“一起千百里

阅读下面的文字，完成下列各题。苏轼的故乡观综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达，可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。故乡首先是地理意义的出生之所。对此苏轼有明确交语文

忘不了其“蜀士”身份。其次，

阅读下面的文字，完成下列各题。苏轼的故乡观综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达，可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。故乡首先是地理意义的出生之所。对此苏轼有明确交语文

忘不了其“蜀士”身份。其次，

阅读下面的文字，完成下列各题。苏轼的意义李泽厚苏轼作为诗、文、书、画无所不能的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最亲切喜爱的对象。其实，苏的文艺成就本身并不算太高，语文

呢？我认为，他的典型意义正在

阅读下面的文章，完成下列各题。苏轼的意义李泽厚①苏轼作为诗、文、书、画无所不能的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最亲切喜爱的对象。其实，苏的文艺成就本身并不算太高语文

里呢？我认为，他的典型意义正

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